TP - Administrateur Cybersécurité
en Alternance
Ne gérez plus seulement les réseaux. Protégez-les !
Formation mixte
14 à 18 mois
À tout moment de l’année
Niveau 6
(Niveau BAC +3)
Protégez les systèmes, sécurisez les réseaux, déployez des infrastructures fiables : devenez Administrateur Cybersécurité !
Face à la multiplication des menaces numériques, les entreprises recherchent des professionnels capables de concevoir, sécuriser et administrer leurs systèmes d’information. Cette formation vous prépare à devenir un spécialiste de l’infrastructure et de la cybersécurité, capable d’agir sur tous les fronts : réseaux, serveurs, cloud, systèmes virtualisés, et bien plus encore.
Grâce à un parcours progressif, orienté vers la maîtrise technique, la sécurité opérationnelle et la réponse aux incidents, vous apprendrez à déployer des solutions robustes, à automatiser les tâches critiques et à veiller à la conformité des environnements numériques.
Vous serez capable de :
- Administrer les infrastructures et implémenter leur cybersécurité
- Concevoir et déployer des solutions évolutives intégrant les exigences de cybersécurité
- Concevoir et déployer le dispositif de cybersécurité de l'entreprise
Vous obtiendrez à l'issu de la formation** :
Certification
Obtenez le Titre Professionnel "Administrateur d'infrastructures sécurisées", Titre certifié de niveau 6, code 326, enregistré au RNCP sous le numéro RNCP37680, par décision de France compétences du 13-05-2023 délivré par le Ministère du travail.
**Sous réserve de réussite aux épreuves finales
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Programme
Compétences transversales en design d'interfaces
- Écosystème et outils de l’administrateur d’infrastructures réseaux
- Les acteurs de l’administration d’infrastructures sécurisées
- L’organisation en matière de sécurité
- Sensibilisation à la cybersécurité
- La sensibilisation à la RGPD
- Le cycle d’hygiène informatique
- Les éléments d’une charte de sécurité informatique
- La documentation technique
- La démarche DevOps
- Gérer la relation avec les fournisseurs
- Communiquer sur les forums
- Assurer une veille technologique en informatique
- Les bonnes pratiques de sécurité
- Les modes d’élimination des déchets
2. Les bases de la programmation (facultatif)
- Introduction à la programmation
- Introduction aux variables
- Les types et portées des variables
- Les structures de contrôle
- Les opérateurs et opérateurs logiques
- Introduction au Shell Bash sur Linux
- Installer Shell Bash sur Windows
- Prendre en main Shell Bash
- Créer son premier script Shell Bash
- Gérer des fichiers et des répertoires sous Shell Bash
- Adapter des scripts Shell Bash
3. Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels
- Découverte des offres Trello
- Créer un compte Trello
- Configurer un espace de travail
- Contenu d’un projet Trello
- Les niveaux de visibilité d’un tableau
- Inviter un membre à un tableau
- Ajouter un membre à une carte
- Gérer les membres d’un espace de travail
- Démarrer un tableau
- Gérer les listes
- Les actions de la carte
- Créer une checklist
- Gérer l’avancement d’une checklist
- Découvrir les Power-ups
- Utiliser un Power-up : Google Drive
Administrer les infrastructures et implémenter leur cybersécurité
- Réaliser des illustrations avec illustrator
- Les référentiels de bonnes pratiques
- Les principes des accords de niveau de service (SLA)
- La gestion des niveaux de services
- Adopter une démarche de diagnostic logique et efficace
- Mettre en œuvre une démarche structurée de diagnostic
- Les processus de gestion des incidents et des problèmes
- Les processus de gestion des mises en production
- Vérifier l’adéquation de la qualité de service
- Interpréter et exploiter les informations fournies par un système de supervision
- Planifier les interventions d’administration et de MCO sur les infrastructures
- Établir une procédure de traitement d’incident
- Les plans de reprise et de continuité d’activité et informatique
- Tester les procédures des plans de reprise et de continuité informatique
2. Utiliser un logiciel de gestion centralisé : GLPI
- Installer GLPI
- Utiliser GLPI
- Exploiter les données de GLPI
- Utiliser GLPI pour l’administration du réseau d’entreprise
3. Configurer le routage
- Les équipements d’interconnexion
- La configuration d’un actif de type routeur et commutateur
- Le rôle des vlans
- Le routage inter-vlan
- La commutation de couche 3
- La mise en œuvre des vlans
- Configurer la redondance d’un actif de type commutateur
- Mettre en œuvre d’un protocole de routage
- Configurer la redondance d’un actif de type routeur
- Monitorer des commutateurs et routeurs
Concevoir et déployer des solutions évolutives intégrant les exigences de cybersécurité
- Les bases des solutions techniques
- Les besoins nouveaux dans l’IT
- Les méthodes de gestion de projet
- Les méthodes de test et de recette et des principes du RICE (cf. Garage TQC)
- Les éléments constitutifs du TCO
- Quelques notions comptables
2. Proposer une solution informatique répondant à des besoins nouveaux
- Faire une proposition commerciale d’une solution IT
- Maquetter une solution IT
- Faire un benchmark des solutions IT
- Évaluer un impact
- Prendre en compte les aspects de la sécurité
- Rédiger et présenter une proposition de solution argumentée
- S’informer au sujet de l’évolution des techniques
- Intégrer une solution IT
- Repérer les grandes fonctions de l’entreprise et de son fonctionnement
- Reformuler la demande de l’utilisateur
- Argumenter auprès d’un client
3. Mettre en production des évolutions de l’infrastructure
- Élaborer les procédures de test et de validation
- Évaluer et valider la solution proposée
- Planifier et gérer les tâches de mise en production
- Créer et mettre à jour les informations et procédures
- Les processus de gestion des changements
- Piloter les intervenants internes et externes
- Assurer le transfert de compétences et accompagner
- Gérer les incidents et les situations de crise
- Tester et valider les plans de reprise et de continuité
- Mettre à jour les plans de PRA et PCI
4. Les bases de la supervision
- Le protocole SNMP
- Le standard WBEM et sa déclinaison WMI
- Le protocole Syslog
- Les protocoles d’analyse de flux réseaux
5. Superviser La Disponibilité De L’infrastructure Et En Présenter Les Résultats
- Superviser la disponibilité de l’infrastructure
- Superviser la disponibilité de l’infrastructure : Centreon
- Définir des seuils d’alerte
- Suivre les indicateurs de performance et de disponibilité
- Exploiter une solution de supervision
- Centraliser les journaux d’événements
- Analyser les journaux d’événements
6. Mesurer Les Performances Et La Disponibilité De L’infrastructure
- Sécuriser données de supervision et de journalisation
- Mettre en oeuvre une action corrective à partir d’éléments issus de la supervision
- Élaborer des tableaux de bord de suivi de production informatique
- Rédiger et mettre à jour de la documentation software
- Présenter les résultats de la production informatique
7. Implémenter Une Surveillance Réseau Orientée Détection Des Menaces
- Projets fil rouge – Concevoir et mettre en oeuvre une solution en réponse à un besoin d’évolution
- Projet fil rouge : Concevoir une solution technique répondant à des besoins d’évolution de l’infrastructure
- Projet fil rouge : Mettre en production des évolutions de l’infrastructure
- Projet fil rouge : Mettre en oeuvre et optimiser la supervision des infrastructures
Concevoir et déployer le dispositif de cybersécurité de l'entreprise
- Les bases de la cybersécurité
- Les acteurs de la cybersécurité
Les risques liés à la sécurité
La réglementation concernant les accès au réseau Internet
Pourquoi faire évoluer une infrastructure réseau ?
Les risques et menaces en réseau
Les types de risques informatiques encourus
Les typologies de menaces
Les outils de mesures et d’analyse dédiés à la sécurité
Les méthodes de gestion des risques
Les principales fonctions d’une supervision de la sécurité
Les principes d’un SOC
Le suivi des évolutions en matière de Cybersécurité
2. Évaluer le niveau de sécurité par des méthodes offensive
- Participer à la mesure et à l’analyse du niveau de sécurité de l’infrastructure
Analyser un scénario de menaces
Évaluer un scénario pour une menace
Évaluer la sécurité d’accès aux ressources
Réaliser un audit de configuration
Réaliser un audit interne
Réaliser des tests d’intrusion
Analyser des événements de sécurité
Le processus de gestion de la sécurité
Utiliser des scripts pour évaluer le niveau de sécurité
Utiliser des outils de détection de vulnérabilités
Utiliser les CVE et CWE dans l’analyse de sécurité
3. Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre de la politique de sécurité
- Mettre en place une politique de sécurité du SI
Appliquer la politique de sécurité du système d’information de l’entreprise
Composer un plan de sécurité
Adapter les solutions de sécurité aux environnements et aux conditions de travail des utilisateurs
Mettre en place des méthodes et outils de sécurisation des accès
Sécuriser les échanges
Développer et gérer une stratégie de sauvegarde
Exploiter un système de détection
Sécurisation des systèmes d’exploitation Microsoft
Sécurisation des systèmes d’exploitation Linux
Sécurisation des systèmes d’exploitation Android
4. Organiser une veille efficace et gérer le cycle de vie des vulnérabilités
5. Détecter les incidents de sécurité et mettre en oeuvre Les procédures de réponse aux incidents de cybersécurité
6. Projets fil rouge – participer à la gestion de la cybersécurité
- Projet fil rouge : Participer à la mesure et à l’analyse du niveau de sécurité de l’infrastructure
Projet fil rouge : Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre de la politique de sécurité
Projet fil rouge : Participer à la détection et au traitement des incidents de sécurité
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Modalités
Toutes nos modalités sont détaillées dans le programme à télécharger.
Conditions d'admission
Pour entrer en formation préparant au Titre visé, le candidat doit :
- Etre âgé de 16 ans lors de la signature du contrat
- Être titulaire d’un Diplôme ou d’un Titre de niveau 5
OU
- Être titulaire d’un diplôme ou d’un Titre RNCP de niveau 5 (Bac+2) dans le domaine visé par le Titre ou avoir validé 120 crédits ECTS
OU
- Justifier d’une expérience professionnelle de 2 ans minimum dans le domaine visé par le Titre
Pour toute autre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre admissibilité.
Expérience professionnelle
Le contrat d’alternance permet d’intégrer une entreprise tout en suivant une formation, généralement sur un rythme d’un à deux jours en formation et trois à quatre jours en entreprise.
Encadré.e par un tuteur, l’apprenti.e signe un contrat d’apprentissage, qui est un véritable contrat de travail.
Pour plus d’infos sur l’alternance, rendez-vous sur ce site : www.lapprenti.com
Examen
Mois d’examen : Juin/Décembre
Lieu : En présentiel
En amont de l’examen :
- Participer aux évaluations en cours de formation (ECF).
- Constituer un Dossier Professionnel (DP) et ses annexes.
- Rédiger et présenter un dossier projet.
Épreuves présentielles :
- Présentation d’un projet réalisé en amont de la session (20 minutes).
- Entretien technique avec le jury (40 minutes).
- Questionnaire professionnel (30 minutes).
Certification
Certification : “Administrateur cybersécurité”, Titre certifié de niveau 6, code 326, enregistré au RNCP sous le numéro RNCP37680, par décision de France compétences du 13-05-2023, délivré par le Ministère du travail.
Certificateur : Ministère du Travail
Pour obtenir le taux d’insertion dans les fonctions visées, consulter la fiche RNCP sur le site de France compétences.
Documentation relative au titre :
Validation par bloc de compétence
La certification professionnelle est composée de plusieurs blocs de compétences à acquérir pour l’obtention de la certification professionnelle.
Il est possible de valider un ou plusieurs des blocs de compétences. Chaque bloc peut être acquis individuellement.
La fiche RNCP accessible depuis chaque fiche formation en précise les modalités d’obtention.
Pour toute question concernant les blocs de compétence, contactez votre conseiller en formation.
Un bloc de compétence n’a pas de durée de validité, il est acquis à vie.
- RNCP37680BC01 – Administrer et sécuriser les infrastructures
- RNCP37680BC02 – Concevoir et mettre en œuvre une solution en réponse à un besoin d’évolution
- RNCP37680BC03 – Participer à la gestion de la cybersécurité
Equivalences et passerelles
Anciennes versions de la certification professionnelle reconnues en correspondance partielle :
| Bloc(s) de compétences concernés | Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance partielle | Bloc(s) de compétences en correspondance partielle |
|---|---|---|
| RNCP37680BC01 – Administrer et sécuriser les infrastructures | RNCP31113 – TP – Administrateur d’infrastructures sécurisées | RNCP31113BC01 – Administrer et sécuriser les composants constituant l’infrastructure ET RNCP31113BC02 – Intégrer, administrer et sécuriser une infrastructure distribuée |
| RNCP37680BC02 – Concevoir et mettre en œuvre une solution en réponse à un besoin d’évolution | RNCP31113 – TP – Administrateur d’infrastructures sécurisées | RNCP31113BC03 – Faire évoluer et optimiser l’infrastructure et son niveau de sécurité |
| RNCP37680BC03 – Participer à la gestion de la cybersécurité | RNCP31113 – TP – Administrateur d’infrastructures sécurisées | RNCP31113BC03 – Faire évoluer et optimiser l’infrastructure et son niveau de sécurité |
Poursuite d'études
Après avoir obtenu le Bachelor Administrateur Cybersécurité, il est possible de :
- Soit intégrer directement le marché du travail
- Soit poursuivre vers un Mastère CTO & Tech Lead (Titre Expert en transformation digitale et technologique, HETIC), ou un Mastère Cybersécurité (Titre Expert en Cybersécurité, HETIC).
Cette liste n’est pas exhaustive. Il existe d’autres poursuites possibles.
Conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap et/ou à mobilité réduite (accès PMR).
Les modalités d’accès aux personnes en situation de handicap : Nos formations sont accessibles à tous les publics, dans la limite de la réalisation et de la confirmation du parcours de sélection.
Une analyse du besoin de l’apprenant, disposant déjà d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ou non, est effectuée dès la candidature, puis tout au long de son parcours sous forme de suivi individuel. Cet accompagnement est réalisé prioritairement par notre référent Mobilité et Handicap et en lien avec l’équipe pédagogique.
Cela permet la mise en place d’adaptation des modalités proposées aux apprenants (moyens pédagogiques, matériels, techniques ou humains) au cas par cas. Ces aménagements se font en relation avec nos partenaires experts ou acteurs du champ du handicap.
Ces adaptations peuvent être mise en place à tous moment du parcours de sélection et de formation du candidat.
Indicateurs de résultats

Tous les indicateurs de résultats
sont accessibles sur le site INSERJEUNES
Mobilité Internationale
Développez vos compétences et préparez votre expérience à l’étranger avec BEFORMA.
Cette formation vous guide pour :
Comprendre les opportunités internationales
Préparer votre projet à l’étranger
Développer vos compétences interculturelles
Valoriser votre expérience sur votre CV
Faites de votre mobilité un vrai tremplin pour votre carrière !
En complément de votre formation,
des + qui font la différence
INTÉGRATION À LA COMMUNAUTÉ
UN MENTOR À VOS CÔTÉS
ACCÈS À L'ESPACE DE CO-WORKING
EN + DE VOTRE CURSUS INITIAL
ACCÈS À UNE BIBLIOTHÈQUE EN LIGNE
Métiers visés
Administrateur / Administratrice systèmes et réseaux (et sécurité)
Administrateur / Administratrice réseaux (et sécurité)
Responsable infrastructure systèmes et réseaux
Administrateur / Administratrice infrastructures
Administrateur / Administratrice cybersécurité
Administrateur / Administratrice d'infrastructures et cloud
Publié sur Mélissa LolivierTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Je vous remercie de m'avoir parlé de la formation continue Concepteur Designer UI, où j'ai obtenu mon diplôme grâce à Stéphane. Un formateur incroyablement motivant qui nous a aidé, mes camarades et moi, à OSEZ! Je suis reconnaissant envers Marine et Aline pour m'avoir proposé de continuer et de ne pas abandonner. Et je remercie l'équipe de Beforma ! :)Publié sur Djami BoucharebTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Je tenais à prendre un moment pour exprimer ma sincère gratitude envers toute l'équipe du centre de formation BEFORMA. Ma formation de Concepteur designer UI a été une expérience extrêmement enrichissante, et cela est en grande partie dû à la qualité de l'enseignement et au soutien que j'ai reçus. Un grand merci à Stéphane pour son professionnalisme et sa passion, qui ont rendu chaque cours captivant et inspirant. Je suis également reconnaissante envers l’équipe pour son écoute et sa disponibilité, toujours prête à répondre à nos besoins et à nous accompagner dans notre apprentissage. Je suis fière d'avoir obtenu mon diplôme grâce à votre encadrement et j'espère rester en contact pour de futures opportunités.Publié sur Louise AndreTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Très bonne expérience chez Beforma. Très bonne accompagnement même à distance. Merci Beforma d'avoir accompagné ma réussite.Publié sur Coraline ClotagatideTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. J’ai eu la chance de suivre ma formation au centre Beforma, où j’ai obtenu mon Bachelor Entrepreneur de la TPE. Je tiens à remercier du fond du cœur Marine et M. Sangarin pour leur accompagnement, leur soutien et leurs précieux conseils tout au long de mon parcours. Grâce à eux et à l’équipe Beforma, j’ai pu aller au bout. Je vous serai reconnaissante pour tout ce que vous m’avez apporté, tant sur le plan professionnel que personnel. Je recommande vivement Beforma à toute personne qui souhaite se former !Publié sur Tricia BaretTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Une super expérience ! Grâce à Beforma, j’ai pu développer mon activité en parallèle de mes cours, grâce au format distanciel très flexible. Si c’était à refaire, je choisirais Beforma sans hésiter. Un grand merci à Marine, toujours à l’écoute, compréhensive et très professionnelle. Je recommande le format mixte ou en présentiel à ceux qui ont besoin d’un accompagnement plus rapproché, et le format distanciel à ceux qui sont autonomes et souhaitent lancer ou développer leur business à leur rythme. C’est idéal pour gérer son emploi du temps efficacement.Publié sur Olivier OUDINTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Super centre de formation et à l’écoute de nos besoins avec des formations innovantesPublié sur Noémie MoucassaguénéTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Un grand merci à M. Grasseli, mon formateur en Bachelor Concepteur Designer UI au CFA Beforma. C’est quelqu’un de vraiment passionné par son métier et toujours à l’écoute. J’ai eu des moments très difficiles pendant ma formation, mais il cru en moi même quand moi je n’y croyais plus et il m’a poussé à aller jusqu’au bout. J’ai réussi l’examen, en grande partie grâce à lui. Merci pour tout !Publié sur Expédit ManderTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Bonjour, À 58 ans, je suis actuellement en formation "Bachelor Entrepreneur de la TPE" chez Beforma depuis le 25 novembre 2024. Celle-ci s'achèvera le 4 juin 2025. Mon objectif est de créer ma propre entreprise. Au cours de mon parcours professionnel, j'ai eu l'occasion de fréquenter de nombreux centres de formation. C'est véritablement la première fois que je me sens aussi bien encadré. L'équipe administrative de Beforma est remarquable, et l'équipe pédagogique est particulièrement performante, toujours à l'écoute de mes besoins et de mes préoccupations. Ce qui distingue ce centre, c'est non seulement la qualité de la transmission du savoir, mais surtout leur engagement total envers la réussite de chaque apprenant. Je suis pleinement satisfait de mon parcours actuel. Certes, la tâche est exigeante, mais le jeu en vaut la chandelle. L'expérience est tellement positive que j'envisage déjà de suivre une autre formation avec Beforma à l'issue de celle-ci.Publié sur Luane BANONTrustindex vérifie que la source originale de l'avis est Google. Je suis très satisfaite de mon expérience au sein de ce centre de formation. Les formations proposées sont riches et parfaitement adaptées à mon besoin d’acquérir de nouvelles connaissances. L’équipe pédagogique est bienveillante, toujours à l’écoute et investie dans la réussite de chaque élève. Leur accompagnement et leur motivation sont de véritables moteurs qui nous poussent à nous dépasser et à atteindre nos objectifs !
Financement
Alternance
Formation réalisable
en apprentissage
Prise en charge
100%